Аккорк - агентство по общественному контролю качества образования и развития карьеры

За три месяца, прошедшие после предыдущего выпуска, нашу эпоху разделил рубеж пандемии, навсегда отделив докоронавирусное время от сегодняшнего. Образование – это одна из сфер, наиболее остро ощутивших на себе влияние стремительных перемен. Перевод в онлайн-формат оказался вынужденным не только для образовательного процесса, но и для процессов удостоверения качества образования, которые находятся в центре внимания нашего издания.

Неудивительно, что большинство материалов текущего выпуска посвящено описанию и осмыслению происходящего, анализу того сложного, но вместе с тем в высшей степени ценного опыта, который в новых условиях приобретают вузы и аккредитационные агентства.

Одной из ключевых тем текущего выпуска стала перспектива перевода в цифровой формат экспертных визитов в вуз в рамках процедур внешней оценки качества. Редакция обсудила этот вопрос с несколькими российскими и иностранными экспертами из пула агентства АККОРК. В состав номера вошли соответствующие интервью с Карлом Донертом, Олафом Найтцшем, Мариной Алленых и Юрием Санбергом.

В рубрике «Конкурентоспособность» представлены материалы о роли ведущих вузов, предпринявших попытку помочь другим образовательным организациям адаптироваться к новой реальности. Рубрика «Цифровое образование» включает статью «Уроки стресс-теста» - сокращенный вариант одноименного доклада, содержащего анализ готовности системы высшего образования к ситуации пандемии, действий вузов и регулятора для налаживания работы системы, отношения студентов и преподавателей к онлайн-форматам обучения и мерам их поддержки.

Подробнее на сайте журнала "Качество образования"